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課程名稱 |
社會機器人專題
Seminar in Social Robotics |
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開課學期 |
110-2 |
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授課對象 |
理學院 心理學研究所 |
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授課教師 |
岳修平 |
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課號 |
Psy5314 |
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課程識別碼 |
227 U2390 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一8,9,10(15:30~18:20) |
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上課地點 |
北館N206 |
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備註 |
總人數上限：35人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1102SSRobotics |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
「社會機器人專題」課程延續「社會機器人」課程基礎，本學期將以「教育應用」之機器人為主要重點，並以文獻導讀、研討、與案例分析，讓同學瞭解及探索目前社會機器人在人類生活與商業應用之「教育學習」情境中的各項議題，並發展研究專案。 |
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課程目標 |
1. 認識社會機器人的基本理論與概念
2. 瞭解機器人於教育與學習情境中導入應用原則
3. 發展教育機器人之研究設計 |
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課程要求 |
1. 課堂作業及活動參與
2. 文獻閱讀報告
3. 機器人於教育情境應用案例分析
4. 教育機器人專題研究 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1. Bartneck, C., Belpaeme, T., Eyssel, F., Kanda, T., Keijsers, M., ?abanovi?, S. (2020) Human-Robot
Interaction: An Introduction. Cambridge University Press. https://www.human-robot-interaction.org/
2. Kanda, T., & Ishiguro, H. (2012). Human-robot interaction in social robotics. Boca Raton, FL: CRC Press.
3. Siciliano, B., & Khatib, O. (2016). Springer handbook of robotics (Second edition.). Cham: Springer
International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-32552-1 |
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評量方式
(僅供參考) |
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